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摘要:
本文结合笔者进行微课建设与应用的实践体会,从如何降低建设成本、如何实现碎化知识的"零存整取"等问题出发,提出微课资源的共享化与体系化建设方案.
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基于“微课共享学习资源与评价体系信息平台”的信息化教学研究与实践
微课
资源共享
评价体系
自主学习
信息化标准
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 微课资源的共享化与体系化建设研究
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 微课 共享化 体系化
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 567
页数 1页 分类号
字数 2293字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高树芳 8 16 2.0 3.0
2 高凌燕 15 44 4.0 5.0
3 金向东 5 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (12)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
共享化
体系化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
30613
总下载数(次)
74
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