公共管理实验教学开放式管理探讨

• 作者: 罗佳
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 公共管理 教学管理 对策
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 校园专区
• 页码范围: 229
• 页数: 1页
• 字数: 1689字
• 语种: 中文

摘要

高校实验室作为科研、教学的重要场所,是培养和锻炼学生自主深化学习的重要途径.公共管理作为应用性学科,更应突破旧有教学管理模式,充分开拓和利用各种资源,提高实验教学质量.本文主要就教学资源、实验项目设计、师资队伍培养等方面,探讨公共管理实验教学开放式管理途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗佳	乐山师范学院政法学院	3	0	0.0	0.0