分层教学法在小学数学教学中的运用

• 作者: 闻永
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 分层教学 法在小学 数学教学
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 创新论坛
• 页码范围: 287-287
• 页数: 1页
• 字数: 1954字
• 语种: 中文

摘要

现阶段，在我国社会不断进步的过程中，小学生的教育工作逐渐开始被人们所关注，主要就是由于人们在日常生活中，能够使用到所学习知识的地方越来越多，所以很多家长开始关心孩子的学习状况。特别是在我国很多农村地区，小学生的数学学习情况，直接关系到学生逻辑思维的养成。但是由于我国农村地区相对比较落后，教学水平长久以来都得不到良好的发展，因此农村小学数学教学依然处于比较落后的阶段。分层教学法是目前我国社会中比较常见的小学数学教学方式，很多城市的小学校园已经投入使用，因此本文也重点分析，分层教学法在农村小学数学学习过程中的使用情况，以此更好的促进农村小学生数学成绩的发展，为社会培养出越来越多的人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闻永		1	0	0.0	0.0