作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"词汇附带习得"一词的提出打破了传统英语词汇的学习途径,增加了学生的英语运用能力.词汇附带习得受众多因素影响,重点讨论词汇附带习得的内涵和影响因素.
推荐文章
基于阅读强化方式的词汇附带习得研究综述
词汇附带习得
强化方式
阅读
商务英语词汇知识与词汇习得策略的相关性研究
商务英语
词汇习得策略
词汇量
词汇深度知识
相关性
高中英语教学中自然阅读与词汇附带习得的研究
高中英语
自然阅读
词汇
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 词汇附带习得的内涵及影响因素
来源期刊 现代职业教育 学科 文学
关键词 词汇附带 影响分析 输入方式
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 研讨◆专业◆应用
研究方向 页码范围 191
页数 1页 分类号 H193.4
字数 1509字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.35.354
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王娟 江苏护理职业学院英语教研室 16 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (18)
共引文献  (56)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1975(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1985(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1988(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
词汇附带
影响分析
输入方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导