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摘要:
数学教学是小学教学的重点和难点,如何在教学中取得突破,更好的让小学生掌握数学知识,是当前教育工作者的主要任务.新课程标准下的小学数学教学,需要注重教学方式的转变,将生活情境教学方法与小学数学教学相结合,对提高数学教学的质量水平以及促进学生学习效率的提高有着积极作用.本文从实际出发,结合小学数学教学要求,从多方面探讨如何有效借助生活情境开展教学.
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文献信息
篇名 生活情境在小学数学教学中的运用
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 小学数学 生活情境 教学运用
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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