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摘要:
近年来,多所中职院校将工学结合的模式开展到教育管理工作中,工学结合拥有悠久的历史,是目前广泛的一种职业教育方式,这种人才培养模式的主要任务就是提高学生的综合竞争力,使学生在毕业前能够更好地适应以后的工作环境,为日后工作中的生产和服务打下坚实基础.阐述了工学结合与中职管理的基本概念,针对工学结合与中职教育管理的现状,提出工学结合与中职教育管理相融合的机制创新路径,为建设具有浓厚中国特色的中职职业教育提供有力依据.
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工学结合人才培养模式与中职教育管理创新思考
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内容分析
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文献信息
篇名 浅析工学结合人才培养模式与中职教育管理的改革创新
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 工学结合 人才培养模式 中职 教育管理
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 教法◆创新◆反思
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号 G717
字数 1737字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.35.320
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1 吴文杰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
工学结合
人才培养模式
中职
教育管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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