高职院校教学质量评价体系的构建与应用研究

• 作者: 曹巍 李洁莅 滕琳 王海燕 王雪
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 高职院校 教学质量 评价体系
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 183
• 页数: 1页
• 字数: 2049字
• 语种: 中文

摘要

高职院校在教学质量上想要不断改革并提高,那么建立起完善、科学的教学质量评价体系是实现这一目标的有效措施.本文将从高职院校教学质量评价体系基本构建原则出发,进一步分析研究评价体系在现实中如何确立,再深入探讨高职院校教学质量评价体系的构建,对未来更好地健全高职院校评价体系提出了对策和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹巍		51	7	2.0	2.0
2	滕琳		11	0	0.0	0.0
3	李洁莅		14	0	0.0	0.0
4	王雪		38	7	2.0	2.0
5	王海燕		31	0	0.0	0.0