初中群文阅读教学策略的实施研究

• 作者: 杜学富
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 初中 群文阅读 教学策略 实施 学生
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育?
• 页码范围: 155-155
• 页数: 1页
• 字数: 1641字
• 语种: 中文

摘要

阅读是初中生学习语文的重要路径与有效方法， 阅读策略则是阅读主体为确保阅读任务效率的提升对一系列 阅读活动实施的调节与控制谋略。 在初中群文阅读教学过程中， 必须精心择取阅读策略， 促使初中群文阅读教学更加活跃与 生动， 进而提升初中生的阅读兴趣与阅读能力， 确保阅读教学的质量与成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜学富		1	1	1.0	1.0