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摘要:
在国家政策的大力支持与引导、电子商务的催生与带动等众多因素的合力作用下,"互联网+"与教育逐渐深度融合,在优化教育资源配置、促进教育公平、尊重学生个体差异、满足学生个性化需求、突破学习时空限制、加快学习方式变革、丰富学科课程内容的同时,对传统教育也带来了一系列挑战.针对挑战,教师只有不断更新观念和进行教学改革,才能促进"互联网+教育"的健康发展.
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文献信息
篇名 "互联网+教育"环境下教学改革的探究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 互联网+教育 挑战 教学改革
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号
字数 1684字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付海龙 4 0 0.0 0.0
2 秦晓兰 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+教育
挑战
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
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