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摘要:
通过采用直接观察法及油墨取印法,以高校大学生成绩较好的学生为实验组,成绩较差的学生为对照组,获取指掌嵴纹指标,筛选出差异较大的指标进行统计学分析.结果显示实验组学生总指嵴纹数、双箕斗纹出现率均高于对照组,而桡箕出现率、atd角均小于对照组,差异均显著.
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内容分析
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文献信息
篇名 大学生皮纹与学习能力相关性的研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 皮纹 学习能力 相关性
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 课题◆人才◆专业
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G712
字数 1141字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.15.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田望 1 2 1.0 1.0
2 吴佳针 1 2 1.0 1.0
3 陈宇 1 2 1.0 1.0
4 吴利红 1 2 1.0 1.0
5 徐梦佳 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
皮纹
学习能力
相关性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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