个体学习态度与创新创业课程学习效果的偏相关分析

• 作者: 吴宝善
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 学习态度 创新创业课程 偏相关分析
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

创新创业课程学习效果是当前学术界和教育界广泛关注的话题.但是每个学生有不同的想法,不同的行为,不同的兴趣爱好,导致他们的学习态度不同.这些不同的学习态度与创新创业课程学习效果到底会有什么关联呢,通过偏相关分析表明,学生个体学习态度与创新创业课程学习效果存在强正相关性,并在此基础上探索提升创新创业课程学习效果的路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴宝善		45	38	3.0	5.0