“微”课堂,“大”作用——探究微课在中职电气课程教学中的应用

• 作者: 程雪
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 中职 电气课程
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 教法◆实践◆应用
• 页码范围: 324
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1751字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.15.273

摘要

随着教育信息化步伐的加快,微课正走进各级各类学校各个学科的课堂之中.微课,顾名思义,即“微小”的课堂,它的“微小”具体体现在其内容和用时的微小上面.微课在课堂教学中有着巨大的作用.在借鉴相关理论研究成果的基础上,结合中等职业技术学校电气课程教学实际,肤浅探究微课在中职电气课程教学中的一些“大”作用.