新课程下高中数学概念的"活"学

• 作者: 牛丽
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 数学概念 "活"学
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2084字
• 语种: 中文

摘要

数学概念教学是数学知识教学中的重要环节,同时也是数学课堂教学的一项技能.学好数学概念是掌握数学知识的重要前提,学生对数学概念的掌握与理解程度直接影响到其他数学知识的学习.本文阐述了如何灵活地掌握数学概念,从而更好地促进数学学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛丽		2	0	0.0	0.0