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摘要:
经济法是一门对实践性要求很高的学科.学生在学习过经济法知识以后,对如何将知识运用到实际问题中,可能会遇到很多障碍.教师要发挥自身的引导作用,带领学生克服这一难题.案例分析法是一种在法律教学中运用十分广泛的教学方式.这种方式不仅能给乏味的经济学课堂注入活力,而且因其自身实践性强的特点能有效提高学生对实际问题的分析能力.大专院校主要培养应用型人才,经济法教学采用案例分析恰好符合院校的办学宗旨.主要讨论了案例分析法在教学运用中的意义以及案例分析法在实际运用时需要注意的问题.
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文献信息
篇名 案例分析法在经济法教学中的应用
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 案例分析法 经济法教学 应用型人才
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 教法◆实践◆应用
研究方向 页码范围 294
页数 1页 分类号 G712
字数 1704字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.15.244
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周同瑶 16 6 2.0 2.0
2 王一超 15 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例分析法
经济法教学
应用型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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