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摘要:
沉浸式教学,指全天候使用目的语进行教学的全封闭语言教学.在此前它多用于外语教学,并在对外汉语教学中取得了良好的教学效果.随着全媒体时代的到来,利用科技手段为实现播音主持的沉浸式教学提供了良好契机,使学生不再局限于传统的录音、录像设备,而可以更好地运用科技手段,全方位运用时间,意在实现寓教于乐的教学以及培养学生良好的自主学习状态,以便可以达到更好的教学效果.
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文献信息
篇名 沉浸式教学在播音主持专业中的实践运用
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 沉浸式教学 播音主持 多元化训练
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3064字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 辛逸乐 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
沉浸式教学
播音主持
多元化训练
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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