初中班主任育人方式及改进策略分析

• 作者: 赖清晓
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中班主任 育人方式 改进措施
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 班校管理
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 分类号: G635.1
• 字数: 2060字
• 语种: 中文

摘要

初中生是学生形成正确价值观、人生观的阶段,他们是一群特殊的群体,而班主任是对初中生授业解惑的引导人,是班级中重要的一员,其良好的育人方式直接关系到整个班级学生的教育质量.育人是一个漫长而复杂的过程,在学生的成长过程中承担着重大责任.教师应通过授人以渔的态度履行职责,本文就教师育人的方式进行了分析以及提出了改进的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖清晓		2	1	1.0	1.0