健康教育在哮喘护理中的应用研究

• 作者: 韦小娜
• 来源期刊: 中国医药指南
• 学科: 医学
• 关键词: 哮喘 健康教育 疾病知识 效果
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 210
• 页数: 1页
• 分类号: R473.5
• 字数: 1688字
• 语种: 中文

摘要

目的 探究健康教育在哮喘患者护理过程的应用效果.方法 选择2016年6月至2017年6月来我院治疗哮喘的患者120例作为研究对象,依据数字分组方式,分成对照、研究两组,对照组按常规方式予以护理,研究组在此基础上联合健康教育,比对两组患者疾病知识掌握情况.结果 经过护理后,研究组患者总疾病知识掌握率比对照组高21.66％,数据间具有统计学意义(P<0.05).结论 哮喘患者护理过程中融入健康教育方式,可有效提升患者疾病知识掌握率,值得推广.