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摘要:
本文结合教学实践,在农村小学课堂教学中充分利用小组合作学习,使英语阅读高效化,有利于激发小学生学习英语的积极性和持续性?同时使学生教育及在今后的工作?生话中能够成为所需的一项核心技能?
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"学讲"背景下阅读教学小组合作学习探索
合作小组
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文献信息
篇名 探索如何利用小组合作学习使英语阅读高效化
来源期刊 读与写 学科
关键词 小组合作 英语阅读 措施
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 84-100,101
页数 18页 分类号
字数 1821字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 曾妙娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作
英语阅读
措施
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
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出版文献量(篇)
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