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摘要:
本文作者简要介绍交际法的起源,并且简明地概括了一下交际法引入中国所经历的三个阶段,阐述了一下交际法在中国遇到的困境,最后,作者又从三个方面讨论了交际法的主要不足,本文主要目的则是为了打破中国教育学界对交际教学法的迷信,从而让我们能够更好地立足于中国的外语教学实际,建立起符合我国实际需要的外语教学法.
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文献信息
篇名 中国教育环境下的交际法:问题与思考
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 交际教学法 交际能力 教学环境 中国实际 外语教学
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 社会文化探析
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号
字数 1805字 语种 中文
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1 田蕾 曲阜师范大学外国语学院 2 0 0.0 0.0
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