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摘要:
说课作为一种教学、教研改革的手段,已被广泛应用于教师的课堂教学中.高职药学相关专业《无机及分析化学》专业基础课程的说课设计包括课程定位、课程设计、学情分析、课程考核与评价以及问题思考五部分内容.
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文献信息
篇名 《无机及分析化学》课程说课设计
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 无机及分析化学 说课 思考
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 教学◆经验◆反思
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号 G712
字数 2086字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.22.209
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜晓静 9 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
无机及分析化学
说课
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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