彰显数学魅力构建高效课堂

• 作者: 黄爱璇
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 主动 兴趣 引导 高效 魅力
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 班校管理
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新一轮的教学改革正在实施,《数学课程标准》中提出,学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动.在数学的教学过程中,如果教师能为学生创设一种平等、友好、合作、竞争的情景,加上有目的地组织、引导、鼓励,不断激起学生学习数学的乐趣,着眼于学生心灵的愉悦和满足,学生就会"乐学"数学,从而彰显数学的魅力,有一个高效的课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄爱璇		1	0	0.0	0.0