"三翻五转"解析翻转课堂教学模式的形式与本质

• 作者: 魏燕
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 三翻五转 教学模式 形式与本质
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 教学平台
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3196字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.22.019

摘要

指出在进行翻转课堂的研究活动中,为避免盲目模仿与片面理解,一定要注重翻转课堂的形式与本质,并提出翻转课堂"三翻五转"之形式与本质的概念.翻的是形式,转的是本质.即形式上:翻教学环境、翻教学手段、翻教学内容;本质上:转教育观念、转教学模式、转师生作用、转管理方式、转评价方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏燕		3	0	0.0	0.0