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摘要:
信息技术的迅猛发展为"慕课"时代的来临奠定了基础.这一新的教学模式和教学观念为高职教育的发展带来了新的机遇和挑战.如何在"慕课"时代下使得高职教育更上一层楼,成为当前高校教师关注的焦点和热点.本文通过对"慕课"模式的探讨,重点分析了在"慕课"时代下高职院校的应对策略,对高职教育的教师教学理念和教学方法提出了新的要求.
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文献信息
篇名 高职教育MOOC模式的探讨
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 慕课 高职教育 教学理念 应对策略
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 职业技术教育
研究方向 页码范围 302-303
页数 2页 分类号
字数 3051字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.03.140
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李增鹏 3 16 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
高职教育
教学理念
应对策略
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期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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