基于微课在化学教学中培养学生的自学能力探讨

• 作者: 常明友
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 微课 化学教学 自学能力
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教改理论
• 页码范围: 313
• 页数: 1页
• 字数: 1894字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革理念的指导和支持下,在化学实验教学中教师不仅要向学生传授相应的化学知识,也应该加强对学生自学能力的培养,力求将学生培养成为高素质人才.本文从微课教学入手,对将微课应用于化学教学中培养学生的自学能力进行了分析,希望能够为学生深入学习化学知识提供了一定的支持和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常明友		2	0	0.0	0.0