在内科学教学中积极培养学生的自学能力

• 作者: 黄安胜
• 来源期刊: 右江医学
• 学科: 教育
• 关键词: 内科学教学 培养 自学能力
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 292-293
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3038字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1383.2003.03.061

摘要

"开展自学"教学原则,是素质教育中落实"以学生为主体"原则的具体化原则.学生自学能力的高低将决定一个人走向工作岗位后知识能否更新、更新速度的快慢和自身发展的快慢.古人云的"授人以鱼,不如授人以渔"已充分表明教会学生掌握自学方法的重要性.医学教育中内科学教学要结合实际,有目的地安排自学训练.遵循认知规律要求,培养学生自学习惯,养成自学能力,教师要全方位支持,给予学生自学条件,保护学生自学能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄安胜		5	0	0.0	0.0