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摘要:
阐述了<中医内科学>教学中目前存在的问题,从引导问题、引入病案等方面探讨了论文研究型下的<中医内科学>教学的改革模式,提高了学生的动手和自学能力.
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临床带教
以问题为导向的教学模式
传统带教方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论文研究型下的《中医内科学》教学模式探讨
来源期刊 中医药导报 学科 教育
关键词 研究型教学模式 《中医内科学》 教学改革
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-125
页数 分类号 G642.0
字数 2655字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-951X.2010.10.064
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫咏梅 陕西中医学院中医临床医学院 80 485 13.0 20.0
2 董盛 陕西中医学院中医临床医学院 39 122 7.0 10.0
3 苏衍进 陕西中医学院中医临床医学院 59 373 11.0 16.0
4 耿翠 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2010(0)
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
研究型教学模式
《中医内科学》
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医药导报
半月刊
1672-951X
43-1446/R
大16开
湖南省长沙市湘雅路325号湖南省卫生厅
42-144
1994
chi
出版文献量(篇)
15371
总下载数(次)
25
总被引数(次)
70924
论文1v1指导