中学数学教学中如何培养学生的观察能力

• 作者: 张永明
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 数学教学 观察能力
• 年，卷（期）: 2017,（51）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 214
• 页数: 1页
• 字数: 2417字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4041.2017.51.197

摘要

观察是指人对周围事物或现象进行全面、深入的察看,按照事物或现象的本来面目,研究和确定它们的性质和关系的一种心理现象.数学教学活动中的观察,就是有意识地对事物的数和形的特点进行感知活动,即对符号、字母、数字或文字所表示的数学关系式、命题、几何图形的结构特点进行的察看.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永明	青海省民和县北山中心学校	2	0	0.0	0.0