作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语交际教学法注重学生语言能力、语篇能力、社会能力及策略能力的训练,强调语言的意义和运用.由于对交际教学法理解上的偏差,在英语教学中忽视了语言知识的教学,导致学生语言能力较低,影响了交际能力的提高.
推荐文章
大学英语教学中学生语用能力的培养
语用学
语用能力
交际能力
大学英语教学
浅谈高中英语教学中语用能力的培养
高中
英语教学
语用能力
语用能力在初中英语教学中的培养探索
语用能力
初中英语教学
培养策略
思辨能力的培养对大学英语教学的启示
思辨能力
大学英语
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究大学英语教学与语用能力的培养
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 英语教学 语言能力的培养
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 教·教育与职业
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 2281字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-5719.2017.24.079
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王松槐 湖北师范大学外国语学院 27 28 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语教学
语言能力的培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
出版文献量(篇)
68256
总下载数(次)
249
论文1v1指导