反思的力量

• 作者: 马惠媛
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学反思 教师的主导性 学生的主体性
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 实践◆反思◆经验
• 页码范围: 338
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1666字
• 语种: 中文

摘要

教学需要反思,只有在反思中,教师才能不断创新,才能不断提高自己的教学能力;也只有在反思中,教师才能成为一个教学的艺术家.恰当处理“学生主体”和“教师主导”这一关系,是语文新课改反思环节中的一项重要内容.