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汉语口语常用格式教学策略探讨——以"真有你的"为例
汉语口语常用格式教学策略探讨——以"真有你的"为例
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摘要：
文章廓清了汉语中常用格式"真有你的"在对话中使用的具体语义背景,对此问题的探讨,有助于汉语教学.
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文献信息
| 篇名 | 汉语口语常用格式教学策略探讨——以"真有你的"为例 | ||
| 来源期刊 | 当代教育实践与教学研究（电子刊） | 学科 | |
| 关键词 | "真有你的" 褒扬 贬抑 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（8） | 所属期刊栏目 | 教学实践2 |
| 研究方向 | 页码范围 | 635 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2043字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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"真有你的"
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期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
30613
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74
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