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摘要:
新课改推动着教育领域教学方式不断转变与革新.其中,在实际的教学中,案例教学法是教师们常应用的一种方法,对提高教学质量具有显著的促进作用.随着案例教学法的深入发展,现今已逐渐应用于中学的思想品德教学中,并取得了一定的进步.因此,本文主要分析了案例教学法在中学思品教学中的应用优势及措施,以供参考.
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文献信息
篇名 探究案例教学法在中学思品教学中的应用
来源期刊 神州 学科
关键词 案例教学法 中学思品教学 应用措施
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号
字数 1807字 语种 中文
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1 杨思铭 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
中学思品教学
应用措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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