浅谈高中物理教学

• 作者: 王 明
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 物理概念 思维能力 注重实验
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 106-112
• 页数: 7页
• 字数: 1919字
• 语种: 中文

摘要

高中中物理教学对比初中物理教学，对学生的理解能力和思维能力都要求有一个较大的提升，存在一个较大的跨越。高中物理教学要求采用观察、实验，但更要求具备分析归纳和抽象思维能力，能的应用各方面知识解决物理教学中遇到的问题。