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摘要:
新时期,高中物理课程的标准和物理学科的特点对学生的综合学习能力提出了更高的要求。鉴于此,教师应该改进自身的教学方法,以培养学生学习物理的兴趣以及引导学生开展自主学习,进而激发学生的学习热情和提高学生的综合学习能力。
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文献信息
篇名 浅谈高中物理教学
来源期刊 读与写 学科
关键词 物理教学 自主学习 兴趣
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 科学·自然
研究方向 页码范围 102-108
页数 7页 分类号
字数 1838字 语种 中文
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研究主题发展历程
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物理教学
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