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摘要:
高校思想政治理论课实施"自主—合作—探究"教学模式改革,是深化教学改革,增强学生能力,提高教学质量的积极探索.本文结合调查研究的数据,从提升学生能力、实现教学目标、促进教育创新三个方面提出了"自主—合作—探究"教学模式改革的价值需求,期待教学改革能够引向深入,取得更大实效,全面实现思想政治理论课的立德树人、教书育人的总目标和总任务.
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文献信息
篇名 关于思想政治理论课"自主—合作—探究"教学模式改革与探讨
来源期刊 才智 学科
关键词 高等教育 思想政治教育 教学模式 教学改革
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号
字数 4262字 语种 中文
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1 韦宏思 河池学院马克思主义学院 5 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
思想政治教育
教学模式
教学改革
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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