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关于思想政治理论课"自主—合作—探究"教学模式改革与探讨
关于思想政治理论课"自主—合作—探究"教学模式改革与探讨
作者:
韦宏思
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高等教育
思想政治教育
教学模式
教学改革
摘要:
高校思想政治理论课实施"自主—合作—探究"教学模式改革,是深化教学改革,增强学生能力,提高教学质量的积极探索.本文结合调查研究的数据,从提升学生能力、实现教学目标、促进教育创新三个方面提出了"自主—合作—探究"教学模式改革的价值需求,期待教学改革能够引向深入,取得更大实效,全面实现思想政治理论课的立德树人、教书育人的总目标和总任务.
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文献信息
篇名
关于思想政治理论课"自主—合作—探究"教学模式改革与探讨
来源期刊
才智
学科
关键词
高等教育
思想政治教育
教学模式
教学改革
年,卷(期)
2017,(16)
所属期刊栏目
创新教育
研究方向
页码范围
142-143
页数
2页
分类号
字数
4262字
语种
中文
DOI
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韦宏思
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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