高中语文教学中阅读教学的有效性分析

• 作者: 李志霞
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中语文 阅读教学 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 字数: 2270字
• 语种: 中文

摘要

书籍是人们观察社会的窗口,是人类的精神食粮,是人类进步的阶梯.语文作为国内教育中的一门重要学科,与其他课程相比,具有明显的开放性、灵活性和人文性等特征.阅读教学是语文课程内容的重要组成部分,加强阅读教学,激发学生语文阅读的兴趣和热情,是提高语文课程教学质量水平,提高课堂教学有效性的重要一环.本文主要分析了高中语文教学中阅读教学的有效性.