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摘要:
音乐课程理念是指导音乐新课程实施的理论基础,对改变音乐教学方式和音乐学习方式具有十分重要的意义。中学音乐教学中的创新意识,对培养学生对音乐的感受,理解和表现能力以及其创造力和发散的思维能力有着不可取代的积极作用,因此创新性教学成为了促进学生全面和谐发展的最有效途径。
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文献信息
篇名 新课程理念下中学音乐创新性教学策略
来源期刊 明日风尚 学科 教育
关键词 新课程 中学音乐教学 创新性策略
年,卷(期) mrfs_2017,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号 G633.951
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
中学音乐教学
创新性策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
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202
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