语文课程内容魅力化浅探

• 作者: 吴国琼 蒋明权
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 课程内容 魅力 乐学
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教改理论
• 页码范围: 287
• 页数: 1页
• 字数: 2005字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2017.11.239

摘要

"积极的学习态度和浓厚的学习兴趣"是学生乐学的前提和重要标志,而课程内容对学生是否具有魅力,是决定教学能否实现师生融合、精神相融、理解碰撞的关键.本文着重探讨选择"贴近生活的资源"、运用"自主提出的问题"、适时"拓宽思维的深度",使教师、学生各自向对方"精神敞开"和"彼此接纳",让"乐学"成为学生真实的学习状态.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋明权		2	0	0.0	0.0
2	吴国琼		1	0	0.0	0.0