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摘要:
随着新课程改革的推进,我国越来越重视学生的全面发展.小学语文是基础教育阶段的必修科目,语文阅读作为小学语文的重要组成部分,在很大程度上体现着学生的语文水平.因此,培养学生的阅读能力具有十分重要的现实意义.本文通过介绍小学语文教学中培养学生阅读能力的现状,分析培养学生阅读能力的重要性,研究在小学语文教学中如何培养学生的阅读能力.
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略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
浅谈小学蒙语文教学中如何提高学生的阅读能力
小学蒙语文课堂
学生阅读能力
培养方法
在小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学语文
阅读能力
阅读方法
小学语文教学中学生阅读能力提升的对策与方法
小学语文
阅读能力
质疑
联想
想象
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学学生阅读能力提高的方法和途径
来源期刊 神州 学科
关键词 小学 语文教学 培养
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号
字数 2118字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2017.31.123
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文教学
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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