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摘要:
所谓学徒,就是向比自己年长的师傅请教学习工作技术的年轻工人.以前中国传承下来的烹调技术方法,就是在学徒制的方法下流传下来的.学生在师父的教导之下,在规定的学习时间里完成自己的学习任务,最后经过老师的严厉考验就可以结束学徒生涯.但是,伴随时代的发展,职业教育也受到了改变,其中,烹调教育出现了班级授课制度,进一步推动了现如今酒店饮食的发展.这两种教育手段,各有千秋,对其进行了研究.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中等职业学校烹饪专业实施现代学徒制的实践研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 烹饪专业 现代学徒制 中职
年,卷(期) 2017,(26) 所属期刊栏目 校企◆传承◆人才
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号 G712
字数 1536字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.26.320
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江思辉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
烹饪专业
现代学徒制
中职
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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17400
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