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基于数学核心素养促进学生深度学习
小学数学
课堂教学
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立足核心素养打造精彩课堂 ——基于核心素养的小学数学教学策略
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期刊影响力
神州
主办单位：
中国通俗文艺研究会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1009-5071
CN：
11-4461/I
开本：
16开
出版地：
北京市
邮发代号：
2-871
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
50916
总下载数（次）
117
总被引数（次）
7533
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