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摘要:
学校以计算思维为导向的大学计算机基础教学改革,其目的是通过梳理核心知识体系,改革教学内容和教学方法,将计算思维培养建立在知识理解和应用能力培养上.本文分析大学计算机基础课程的现状,提出教学大纲的修订及教学内容的改革、教学环境与资源建设、教学模式与方法等改革策略.
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文献信息
篇名 大学计算机基础课程的改革与实践
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 计算思维 教学环境 教学资源 教学模式
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 423
页数 1页 分类号
字数 1936字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-6711.2017.12.350
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 裴彩燕 21 46 4.0 6.0
2 曹丽君 49 95 5.0 8.0
3 刘西印 19 1 1.0 1.0
传播情况
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
计算思维
教学环境
教学资源
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
30613
总下载数(次)
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9560
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