初中信息技术课堂小组合作学习模式的实践与研究

• 作者: 刘宝龙 张俊敏 张敬波 王昊
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 初中 信息技术 合作学习
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 712
• 页数: 1页
• 字数: 1963字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2017.12.592

摘要

信息技术作为一门课程,具有鲜明的时代性、操作性和实践性的特点,现已成为初中综合实践课程的必修科目.在实际的教学中,由于班级容量大,以及学生的信息素养存在较为明显的差异性,导致课堂教学低效,学生低成就感.文章联系教学实践,介绍了初中信息技术课堂中,有效开展小组合作学习的可行性以及具体操作方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敬波		3	1	1.0	1.0
2	张俊敏		6	3	1.0	1.0
3	王昊		2	1	1.0	1.0
4	刘宝龙		4	1	1.0	1.0