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摘要:
规范语言文字的使用,提高师生的语言文字应用能力,对师生来说具有重要意义,它能构建和谐的语言环境,能提高师生的文化素养,让博大精深的中华文化发扬兴大,助力文化强国战略的实施.
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积极推进语言文字规范化
语言
文字
规范化
聚焦语言文字运用提升小学语文核心素养
语言文字运用
小学语文
核心素养
核心素养背景下的语言文字教学措施分析
高中语文
核心素养
语言文字
教学措施
以语言文字运用之匙,开启语文核心素养之门
激发兴趣
培养能力
阅读积累
写作训练
语言文字运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 积极推进语言文字的使用,提高师生语言文字的核心素养目标
来源期刊 神州 学科
关键词 语言文字 规范使用 应用能力
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 2172字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐基燕 重庆市大足区中敖镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言文字
规范使用
应用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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