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摘要:
柔性管理是在刚性管理的基础上提出的,是人性化管理的重要体现,更是一种新时期的管理方法.新课标理念倡导下的管理教学,倡导平等、和谐,注重个体差异,并且建议采用感化式的教学方法,来更好地激发学生的潜能.柔性管理是"细水长流"式的管理手段,是自主管理地建立方式,更能够有效激发每个人的内在潜力,是"慎独"问题的根本解决途径.以中职学生为教育对象,浅谈柔性管理在班主任工作中的具体情况.
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柔性管理
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班主任
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角色
中职学生
班级管理
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文献信息
篇名 柔性管理在中职班主任学生管理中的应用
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 柔性管理 中职 班主任 人性化
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目 培德◆管理◆育人
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号 G717
字数 1731字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
柔性管理
中职
班主任
人性化
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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