高校教师科研绩效评价体系中存在的问题研究

• 作者: 叶友林 李希
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 高校科研 绩效评价体系
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 349-350
• 页数: 2页
• 字数: 2335字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2017.12.293

摘要

高等学校是国家科研体系的重要组成部分,高校教师是高校科研工作的主要动力,科技创新已成为高校教师重要的职责之一.因此,如何调动高校教师的科研积极性成为促进学校科研发展的重要问题.高校教师的科技创新工作应该有科学、合理的评价体系和激励机制,构建一个科学、公正、合理的高校教师科研绩效评价体系,高校要对教师的科研能力以及在科研活动中投入、产出情况进行的价值判断,以此调动高校教师的积极性,提高高校教师的科研工作效率和竞争意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李希		6	5	1.0	2.0
2	叶友林		13	39	3.0	6.0