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金融学基础是一门重要的基础课程,是金融专业高职学生学好后续课程的基础,但是金融学因为其理论性较强也一门学习难度比较大的课程.本文从高职学生的学习习惯和特点出发,提出了一种能够化整为零,化繁为简的教学和考核方式.将《金融学》中重要的知识点和技能,通过多种形式分散到学生整个学习过程中去,从而提高该门课程的教学效果.
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篇名 关于《金融学》教学改革的几点思考
来源期刊 商情 学科
关键词 金融学 教学改革 高职
年,卷(期) 2017,(34) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 260
页数 1页 分类号
字数 2222字 语种 中文
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1 蔡志琰 武汉城市职业学院财经学院 6 0 0.0 0.0
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