探析高等医学院校人文教育

• 作者: 班努?库肯 赛格林 马杰
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 人文教育 高等医学院校 改革途径
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 综合医学
• 页码范围: 374-375
• 页数: 2页
• 分类号: R395.1
• 字数: 1954字
• 语种: 中文

摘要

人文素质教育是高等医学院校教学过程中重要组成部分之一,不仅能够有效树立医学院学生职业道德意识,还有利于提升医学生综合素养.医学院校在开展教育教学活动时应适当渗透人文教育,引导学生树立正确的职业道德观念,增强学生心理素质,促进学生全面健康发展.基于此,本文重点探究当前高等医学院人文教育的改革途径与策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马杰	新疆医科大学第一附属医院临床技能中心	9	54	4.0	7.0
2	班努?库肯	新疆医科大学第二附属医院心血管科	2	2	1.0	1.0