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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
足球比赛作为一项充斥着进与攻,需要力量、速度、柔韧性和耐力的对抗式体育运动,对幼儿身心发展产生的影响需要幼教工作者冷静而理智地思考.幼儿园足球比赛的开展不仅会对幼儿身体产生损伤,而且还会引发降低幼儿的获得感与愉悦度,使幼儿产生自我认知偏差、运动兴趣的消减等心理损伤.
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文献信息
篇名 幼儿园足球比赛热的冷思考
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 体育活动 幼儿 足球比赛
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 学前教育
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G61
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李慧 南京师范大学教育科学学院 12 68 3.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
体育活动
幼儿
足球比赛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
论文1v1指导