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摘要:
目的 评价Workshop培训模式在ICU护士呼吸机培训中的应用效果.方法 将65名ICU护士按考核成绩分成基础班和提高班,采用Workshop培训模式,根据护士呼吸机使用能力拟定培训内容,导师采用边讲解边演示的方式,通过设计不同病例让学员反复模拟练习.比较实施前后理论及操作考核成绩.结果 护士培训结束后理论考核成绩及操作考核成绩较培训前明显提升(P<0.01).结论 Workshop培训模式可有效提高ICU护士呼吸机培训成绩.
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呼吸机
三维教学模式
培训
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 Workshop培训模式在ICU护士呼吸机培训中的应用
来源期刊 护理与康复 学科 医学
关键词 呼吸机 护士 创意工坊 培训
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 R192.6
字数 2500字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-9875.2018.01.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑秋霞 14 66 4.0 7.0
2 李世英 2 24 2.0 2.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
呼吸机
护士
创意工坊
培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理与康复
月刊
1671-9875
33-1298/R
大16开
浙江省杭州市环城东路108号翰林花园1幢1单元203室
32-127
2002
chi
出版文献量(篇)
8274
总下载数(次)
10
总被引数(次)
45773
论文1v1指导