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摘要:
儿童文化是儿童这一群体特有的生活方式、行为方式和意识方式的集合,体现着儿童独特的精神世界和物质世界。儿童文化和成人文化既有区别又有联系,儿童文化需要成人文化的关怀与养育,成人文化也需要儿童文化的拯救与唤醒。儿童文化的精神特质是丰富而又生动的,总体而言,具有原始的整体性、无畏的体验性、创造的游戏性以及审美的艺术性等精神特质。儿童文化对于儿童的发展具有重要的价值:儿童文化是滋养童年生活的精神内核,儿童文化对成人文化具有反哺功能,儿童文化是人类爱的源泉。
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文献信息
篇名 论儿童文化的内涵、特质及价值
来源期刊 早期教育:教科研版 学科 教育
关键词 儿童文化 成人文化 儿童期 儿童精神
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-10
页数 5页 分类号 G610
字数 语种
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1 吴双 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童文化
成人文化
儿童期
儿童精神
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育:教科研版
月刊
1005-6017
32-1099/G4
南京市草场门大街133号
28-427
出版文献量(篇)
1795
总下载数(次)
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